इन्टरैक्टिव डिजिटल नैरेटिव्स में एसोसिएशन फॉर रिसर्च इन्टरैक्टिव डिजिटल नैरेटिव के लिए एक एजुकेटर गाइड: दुनिया भर से पाठ्यक्रम और संसाधन। प्रकाशित करने के लिए कार्नेगी मेलॉन के ETC प्रेस के साथ काम कर रहा है
यह इन्टरैक्टिव डिजिटल नैरेटिव (IDN) शिक्षकों और विद्वानों के लिए एक उपयोगी संपादित कलेक्शन है। इसमें दुनिया भर के विश्वविद्यालय कार्यक्रमों के पाठ्यक्रम शामिल होंगे। कलेक्शन का उद्देश्य IDN के क्षेत्र की एक तेजी से बदलती हुई तस्वीर को चित्रित करना है जैसे-जैसे यह एक अकादमिक अनुशासन में स्थापित हो रहा है। कलेक्शन का लक्ष्य क्षेत्र के उत्साही प्रचारकों – इसके शिक्षकों – के माध्यम से अगली पीढ़ी के विद्वानों को बनाने के लिए प्रेरित करना है।
शब्द “इंटरैक्टिव डिजिटल नैरेटिव्स” (आईडीएन) विभिन्न प्रकार के संवादात्मक कहानी कहने के माध्यमों को संदर्भित करता है, जिनमें इंटरैक्टिव डॉक्यूमेंट्रीस, कथा-केंद्रित वीडियो गेम्स और विस्तारित रियलिटी, इंस्टॉलेशन, इंटरैक्टिव पत्रकारिता, फिल्में आदि शामिल हैं। हार्टमुट कोएनित्ज़ की IDN की परिभाषा हमें मार्गदर्शन करती है: ” विभिन्न रूपों में कथात्मक अभिव्यक्ति जिन्हें वैकल्पिक एनालॉग तत्वों के साथ एक मल्टीमॉडल कम्प्यूटेशनल सिस्टम के रूप में कार्यान्वित किया जाता है और एक सहभागी प्रक्रिया के माध्यम से अनुभव किया गया जाता है जिसमें इंटरैक्टर्स का प्रगति, दृष्टिकोण, विषयवस्तु और/या परिणाम पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है” (कोएनित्ज़ आगामी 2023)।
क्षेत्र की बहुविषयक प्रकृति को समझते हुआ, कलेक्शन में IDN दृष्टिकोणों की एक विस्तृत श्रृंखला से अंतर्दृष्टि शामिल होगी। इन दृष्टिकोणों में कथात्मक और मीडिया अध्ययन, इन्टरैक्शन और गेम डिजाइन, सांस्कृतिक विरासत, मनोरंजन, संज्ञानात्मक विज्ञान, पत्रकारिता, और भी बहुत कुछ शामिल हैं। यह कलेक्शन इन दृष्टिकोणों का प्रतिनिधित्व करने वाले पाठ्यक्रम को उनके पाठ्यचर्या, कोर्स के लक्ष्यों और शिक्षक के इरादे के आधार पर विषयगत वर्गों में विभाजित करेगा। अनुभागों का उद्देश्य एक दूसरे से दृष्टिकोण को अलग करना नहीं है, बल्कि सभी विषयों में शिक्षकों को समर्थन देने और बेहतर तरीके से सूचित करने के लिए आवश्यक संसाधनों, सामग्रियों, असाइनमेंट और शिक्षाशास्त्रों को इकट्ठा करना और संकलित करना है।
पूरा होने पर, कलेक्शन वैश्विक IDN शैक्षणिक समुदाय को बढ़ावा देने और विस्तारित करते हुए विभिन्न पृष्ठभूमि के प्रशिक्षकों के लिए तकनीकों और संदर्भों का एक उपयोगी स्रोत होगा, ताकि वे अपना पाठ्यक्रम तैयार कर सकें।
ETC प्रेस कलेक्शन को कई मीडिया फॉर्मैट्स में एक क्रिएटिव कॉमन्स और ओपन-एक्सेस प्रकाशन के रूप में प्रकाशित करेगा। इसके अलावा, ETC प्रेस ACM डिजिटल लाइब्रेरी में कलेक्शन को अनुक्रमित करेगा। लेखक अपनी बौद्धिक संपदा का स्वामित्व बरकरार रखते हैं।
एक पाठ्यक्रम योगदानकर्ता के रूप में अपनी सहभागिता का संकेत दें
वर्तमान में हम IDN शोधकर्ताओं और संकाय से संग्रह में योगदान करने में अपनी रुचि जाहिर करने के लिए कह रहे हैं। एक बार आपका अनुरोध स्वीकृत हो जाने के बाद, हम आपको एक उदाहरण अध्याय और टेम्पलेट भेजेंगे, जिसका उपयोग आप अपनी मूल भाषा और अंग्रेजी दोनों में अपना पाठ्यक्रम प्रस्तुत करने के लिए कर सकते हैं। हम आपसे प्रक्रिया के हिस्से के रूप में अन्य पाठ्यक्रम के जवाब में एक रचनात्मक संवाद में भाग लेने के लिए कह सकते हैं।
इसके अतिरिक्त, हम स्थानीय योगदान देने वाले संपादकों की तलाश कर रहे हैं।
हम एक सच्चे वैश्विक और अंतरराष्ट्रीय दृष्टिकोण के अपने उद्देश्य को पूरा करने के लिए योगदान देने वाले संपादकों के रूप में सेवा करने के लिए विभिन्न स्थानों के प्रतिनिधियों की तलाश कर रहे हैं। कलेक्शन के प्रमुख मामले में इन योगदान देने वाले संपादकों को सूचीबद्ध किया जाएगा। प्राथमिक तौर पर, संवादात्मक कहानी कहने और IDN से संबंधित पाठ्यक्रम खोजने के लिए, योगदान देने वाले संपादक अपने क्षेत्र में विश्वविद्यालय और कॉलेज के शिक्षकों के साथ बात करेंगे।
सहभागिता को इंगित करने के लिए, कृपया अपनी सुविधानुसार निम्नलिखित फॉर्म भरें।
हम उम्मीद करते हैं कि यह जमीनी दृष्टिकोण कम प्रतिनिधित्व वाली आवाजों, दृष्टिकोणों और अकादमिक प्रथाओं को आगे बढ़ाने के हमारे प्रयासों का समर्थन करेगा। इसे प्राप्त करने के लिए, हम ऐसे व्यक्तियों की भी तलाश कर रहे हैं जो इस CFP को अपनी मातृभाषा में अनुवाद करने के लिए तैयार हैं। किए जा रहे कार्य के परिणामस्वरूप IDN एक अनुशासन के रूप में अधिक सुस्थापित हो जाएगा।
हमें आपकी सहभागिता का इंतज़ार रहेगा,
Joshua A. Fisher, Ph.D., Ball State University
María Cecilia Reyes, Ph.D., Universidad del Norte, Colombia
Jonathan Barbara, Saint Martin’s Institute of Higher Education, Ħamrun, Malta