Ассоциация Исследований Интерактивных Цифровых Текстов совместно с издательством ETC Press Карнеги-Меллона опубликует “Руководство Преподавателя по Интерактивным Цифровым Текстам: Учебные планы и ресурсы со всего мира” (Guide to Interactive Digital Narrative: Syllabi and Resources From Across the World).
Этот сборник имеет практическую направленность и создан для преподавателей и ученых, занимающихся Интерактивными Цифровыми Рассказами (IDN). В нем будут представлены учебные планы, которые используются в разных университетах мира. Цель данного сборника– очертить понятные рамки для постоянно и быстро меняющейся индустрии IDN по мере ее превращения в академическую дисциплину. Замысел сборника – создать следующее поколение ученых, благодаря ярым приверженцам этой области ,ее преподавателям.
Наше представление о IDN охватывает интерактивные истории самых различных форматов, включая интерактивные документальные фильмы, видеоигры, ориентированные на рассказ историй, и расширение реальности (XR), инсталляции, интерактивную журналистику, фильмы и т.д. Определение IDN, данное Хартмутом Кенитцем, говорит нам: “выражение повествования в различных формах, созданное в виде мультимодальной вычислительной системы, с дополнительными аналоговыми элементами и переживаемое через процесс участия, в котором взаимодействующие лица оказывают нетривиальное влияние на ход, перспективу, содержание и/или результат” (Koenitz выйдет в 2023).
В сборнике будут использованы самые разные точки зрения на IDN в качестве понимания того, что данная область носит междисциплинарный характер. Эти перспективы включают исследования в области повествования и использования медиа технологий, взаимодействие и игровой дизайн, культурное наследие, развлечения, когнитивные науки, журналистику и многое другое. В сборнике учебные планы, представляющие эти перспективы, будут разбиты на тематические разделы, основанные на учебной программе, целях курса и планах преподавателя. Разделы предназначены не для того, чтобы изолировать перспективы друг от друга, а для сбора и объединения необходимых ресурсов, материалов, заданий и педагогических методик для поддержки и лучшего информирования преподавателей различных дисциплин.
После завершения работы над сборником, он превратится в ценный источник методик и ссылок для преподавателей самого разного уровня подготовки для того, чтобы они могли разрабатывать собственные учебные планы самостоятельно, одновременно укрепляя и расширяя международное академическое сообщество IDN.
Издательство ETC Press опубликует сборник на различных носителях в формате creative commons и данный сборник будет опубликован в открытом доступе. Кроме того, ETC Press проиндексирует сборник в электронной библиотеке ACM. Авторы сохраняют все права на свою интеллектуальную собственность.
Заявите о своем участии в качестве автора учебных материалов
В настоящее время мы ищем преподавателей и исследователей IDN, чтобы сообщить о своем намерении участвовать в работе над сборником. После подтверждения мы вышлем образец главы и шаблон, который вы сможете использовать для представления своего учебного плана на английском языке и языке, на котором вы преподаете. В рамках этого процесса мы можем попросить вас посмотреть и высказать свое конструктивное мнение на другие учебные планы.
Мы также ищем региональных редакторов
Чтобы реализовать в полной мере наше видение поистине глобальной и транснациональной перспективы, мы ищем представителей из разных регионов, которые могли бы выступить в качестве пишущих редакторов. Эти редакторы будут указаны во вступительной части сборника. В первую очередь, редакторы будут связываться с преподавателями университетов и колледжей в своем регионе, чтобы найти учебные планы, связанные с интерактивными рассказами и IDN.
Чтобы принять участие, пожалуйста, заполните следующую форму в самое ближайшее время.
Мы надеемся, что такой широкий подход поможет нам повысить значимость малочисленных групп, перспектив и методов в академической среде. С этой целью мы также ищем представителей, готовых перевести данную форму для приема заявок на свои национальные языки. Данная работа будет способствовать становлению IDN как дисциплины, имеющей международный охват.
Мы с нетерпением ждем вашего участия,
Джошуа А. Фишер, доктор философии,
МарияСесилияРейес, докторфилософии, Universidad del Norte, Colombia
ДжонатанБарбара, ИнститутвысшегообразованияСвятогоМартина, Камрун, Мальта